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关于企业培训的流程,贾君新老师对企业组织培训流程,提供如下资料,供学员参考.

企业培训的ADDIE流程

1、Assess需求评估 同时，为了分析培训需求，使课程本身具有针对性，也可以确保课程的授课对象、课程内容、预期效果的达成，提高课程质量。

• 培训需求评估一般通过以下方法实现：-问卷调查法

-现场观察法

-小组研讨法

-个案研究法

-创意思考法

-专家指导法

2、Design规划设计

企业培训必须建立体系制度，培训才能真正成为转化人力资本的有效途径，头痛医头、脚痛医脚注定是不会有效果的！需要针对培训需求评估的结果，从组织战略层面、组织层面、个人层面设计企业人力资本增值的培训体系。这个体系可能涉及到了培训的战略性作用、企业大学设计思想、内部培训师管理体系、培训组织的定位、人才梯队培养、员工职业发展通路、员工胜任能力等系统设计。

培训计划可能从长期计划(三五年计划)到年度计划、执行计划，计划依据不同层次的人才梯队培养需求，胜任能力需求进行。

一般年度培训计划内容为：

1. 计划重点摘要

2. 前言

3. 计划目的与培训需求

4. 培训目标与分项培训计划

5. 工作小组及任务指派

6. 培训经费预算

7. 预期效益及绩效衡量

8. 需求资源及支持

9. 潜在问题分析

10. 结论及建议

3、Develop教材开发

一般培训教材开发前，需要进行的流程是:

1.决定课程主题

2.订出绩效目标

3.确定培训目标

4.分析学员背景及需求

5.编写课程大纲

6.决定讲师资格

7.规划训练方法

8.开发教材及教具

教材开发可能涉及到建立培训教材要求的标准，为了确保课程授课质量的教案写作。

课程具体设计，课程框架设计是教材开发的关键。

课程开发包括5个必要的文档：

-《课程简介》

-《课程大纲》

-《课程时间表》

-《讲师手册》--教案

- 《PPT》

4、 Implement教学实施

这阶段主要目的是是掌握教学过程质量 ,有效整合运用资源，物色选聘合适讲师。

 在授课过程中，培训师如何有效沟通鼓舞学员 ，有效的调动学员的积极性、有效的通过不同教学方法使培训目的的达成是关键！这个过程中，培训师与主办方或企业培训负责人都需要有效管理教学过程，确保从硬环境、培训师、学员、软环境处于受控状态。，并达到最佳效果。

5、 Evaluate绩效评估

培训结束后，培训师与培训主管单位都需要对培训效果进行不同的评估与跟进。

1. 需求分析阶段

--拟定的培训活动是否完整

--是否经由培训可达成绩效标准

--分析资料是否正确地诠释

--分析数据是否正确完整

2. 培训规划阶段

--讲师是否是当甄选

--教材是否有助于课程目标的达成

--经费分配是否合理

--学员是否适当甄选

--课程时数与时间是否恰当

--课程目标与绩效标准是否相关联

3. 执行实施阶段

•    课中是否随时响应学员的需求

•    教材及教具的准备是否完善

•    课前是否与讲师充分沟通

•    课前是否与学员充分沟通

•    培训场所及教学设备是否完善

4. 成效追踪阶段

•    学员对组织经营的成果贡献

•    学员的行为改变

•    学员学习的成效

   培训效果评估包括：

          -反应评估；          -学习评估；          -行为评估；          -成果评估；测量训练后对组织产生之最终成果。使用训练前后比较法、专家评估、当事预估、主管预估           -效益分析；产量提升、质量提升、出勤率提高、抱怨率降低 等。直接取相关数据对比，做总体效率对比分析。