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课程、领导心理学应用高级课程

如何提高企业领导者的领导能力是众多企业追求的主题，成功的领导者不仅具有成熟的心理素质，更应该具有熟练的洞察他人的心理行为反应的能力。

　　如何高效利用心理学常识对同事或领导者的下属施加影响进而达到组织的效益的增长是成功领导的重要能力要素。

现代化企业调调以人为本，强调主动自律的管理模式，只有这样才能适应社会与人际关系变化，才能更有效的领导企业走出混沌，提高企业团队的领导能力，推动企业变革。

区别领导与管理，帮您掌握、运用领导和管理艺术，更有效的领导团队；

了解杰出领导者的权力与影响力，有助于开发自身领导力；

提升领导力，打造卓越团队，创造卓越绩效。

学员对象：

企业总经理、中层经理、高级管理人员

课程时间：两天

课程大纲：

第一部分：领导者的思维定式与自我认知

一、环境在变革什么？

二、传统管理者与现代领导者

三、领导者的个人概念障碍

四、领导者的决策问题

五、中国人的心理特质与领导特征

六、人情困境与法制环境 

七、组织中领导者的心理与领导行为   

第二部分: 从心理学区别领导与管理

一、领导与管理之区别

1、测试：领导气质

2、管理与领导的相同点

3、管理与领导的不同点

案例分析：

二、四种常见认知问题

1、问题一：每个人都能成为领导者

领导者的五种情商能力

2、问题二：坐到最高位置的人就是领导者

具感召力领导者的12种必备素质

3、问题三：领导者使企业取得成果

4、问题四：领导者是优秀的指导者

5、练习- 就一个工作角色进行细分

6、情境领导力

7、情境领导模式:两个核心三个步骤

讨论分享：

三、团队建设与沟通

    1、领导团队与管理团队

    2、团队价值观与远景

    3、提高团队领导力

4、团队的领导方式

5、团队的角色（贝尔宾测评）

6、团队体质论

7、性格特质与沟通

8、沟通与心理学

9、高效沟通与深度会谈

第三部分:领导权力与影响力

一、领导的特点与领导影响力-影响力、权力、权威

二、影响力的基础

1、归属心理

2、崇拜心理

3、模仿心理

4、服从心理

三、影响力的类型

1、权力影响力

2、非权力影响力

四、职位\权力与责任的关系

讨论：如何界定三者关系？

五、领导的权利基础

1、法定权力

2、奖赏权力

3、强制权力

4、专家权力

5、感召和参考权力 

6、实施领导权利基础的影响力

六、权变领导与权力应用

1、菲德勒定义的环境

2、柔性领导与软权力的运用

3、权力的运用

第四部分：有效激励

      1、激励的定义

      2、当代激励模式

   二、当代激励理论：

      1、需要层次理论--马斯洛理论

        --需要层次理论核心要义简介

        --需求理论在领导措施上的运用

      2、  麦克莱兰德的需要理论

      3、双因素理论--赫茨伯格

        --双因素理论在领导措施上的运用

        --管理技巧:

      4、期望理论--弗鲁姆

        --管理技巧:

      5、公平理论--亚当斯

   三、如何有效激励

      1、激励形式——物质激励的体系设计

      2、激励形式——精神激励的艺术

      3

      4、精神激励的三大方法

      5、领导沟通与激励

      案例分析：